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Cómo ser profesor en pandemia: realidad aumentada para potenciar la actividad docente

Cómo ser profesor en pandemia: realidad aumentada para potenciar la actividad docente

por Prensa y Comunicación Ofir Latam | Sep 15, 2020 | eLearning

Las clases online ya no son una opción a considerar. En tiempos de Covid-19, la virtualidad es necesaria y útil. Si bien el desafío de generar interacciones cercanas y reales con los estudiantes, no es a priori sencillo –menos aún para instituciones que no tengan...

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